Dr.ssa Lucia Santesso

Dr.ssa Lucia Santesso

Psicologa e Psicoterapeuta

CHI SONO
Sono la Dott.ssa Lucia Santesso e sono iscritta all′Albo degli Psicologi del Veneto con il numero 8793.
Sono laureata in Psicologia e in Pedagogia e ho un diploma di specializzazione post-lauream in Counseling Educativo secondo il modello dell′Analisi Transazionale.
Ho poi completato la mia formazione professionale conseguendo la specializzazione in Psicoterapia Analitica e Transazionale ad indirizzo Socio-cognitivo secondo il modello Integrato e acquisendo l′abilitazione alla pratica dell′EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) sia di 1° che di 2° livello.
La mia attività in ambito pedagogico ed educativo come libera professionista è nata nel 2005, entrando fin da subito nel settore della formazione aziendale sia in qualità di analisi del fabbisogno formativo sia di formatrice per i giovani appena entrati nel mondo del lavoro.

Oggi, lavoro presso il mio studio di Portogruaro e in alcuni Istituti Scolastici Comprensivi della provincia di Venezia occupandomi prevalentemente di offrire consulenza psicologica e psicoterapeutica individuale, di coppia e genitoriale. Inoltre, da oltre un decennio, promuovo un progetto di counseling educativo e psicologico in ambito scolastico, con l′obiettivo di dare supporto e ascolto ma anche di prevenire ed individuare eventuali forme di disagio sociale e/o psicologico.
COUNSELING PSICOLOGICO ED EDUCATIVO
Il Counseling Psicologico ed Educativo di tipo analitico transazionale è l′approccio terapeutico che utilizzo in prevalenza, ma ciò non esclude l′utilizzo di tecniche di tipo cognitivo-comportamentale o provenienti da altri orientamenti psicologici.
Credo molto nella possibilità di creare con la persona che si rivolge a me un clima di fiducia e di accoglienza incondizionata e ciò si riflette anche sulla tipologia di colloquio che propongo: più interattivo e dinamico, meno formale e più orientato all′ascolto attivo.

L′utilizzo delle tecniche di counseling psicologico ed educativo consentono all′utente di essere direttamente coinvolto e partecipe del proprio percorso di crescita e/o di cambiamento e, solitamente, prevedono un percorso di media durata e la possibilità di trarre beneficio fin dal primo incontro.
PUNTI DI FORZA
Il colloquio che viene proposto alla persona che accede al servizio di consulenza psicologica/psicoterapia, e agli altri servizi, è interattivo e dinamico, orientato all′ascolto attivo e all′accoglienza incondizionata.
Infatti, l′obiettivo è quello invitare la persona a rendersi protagonista attiva e co-responsabile del proprio percorso di terapia collaborando attivamente con la terapeuta.
Un ulteriore punto di forza, sono i suggerimenti di carattere psico-educativo (ove previsti e/o richiesti) per facilitare il cambiamento.


AMBITI DI INTERVENTO

  • Difficoltà di Coppia (comunicazione, separazione, rapporto con i figli)
  • Problematiche di Coppia legate all′infertilità
  • Difficoltà individuali (relazionali, affettive, emozionali e lavorative)
  • Orientamento personale
  • Autostima, Assertività
  • Difficoltà familiari (relazionali e genitoriali)
  • Comunicazione interpersonale
  • Disturbi d′Ansia, Attacchi di Panico
  • Elaborazione del lutto in adulti e bambini
  • Sostegno alla Genitorialità
  • Problematiche adolescenziali
  • Psicopedagogia
  • Traumi con la tecnica del Rewind e dell′EMDR
Consulenza e sostegno psicologico
Supporto nella gestione di momenti difficili della vita (periodi di stress o cambiamento, difficoltà decisionali o relazionali, sentimenti di auto-svalutazione, ecc.), nella comprensione ed eventuale modifica dei propri comportamenti, nella maggiore comprensione di se stessi e del proprio modo di agire e di pensare.
Counseling educativo e psicologico
Percorso di crescita, di responsabilizzazione e di maturazione che non sostituisce la consulenza e/o il sostegno psicologico, ma che può essere proposto unitamente ad esso.
In questo caso, la relazione di aiuto si arricchisce di ulteriori proposte di intervento volte a favorire una maggiore assertività e autodeterminazione nell'utente. Parlare di ′educazione′, in questo contesto, significa offrire alla persona la possibilità di sviluppare abilità che gli consentano di migliorare la qualità della propria vita e di esprimere al meglio le proprie potenzialità.
Psicoterapia Analitico Transazionale ad Orientamento Sociocognitivo e Integrativo
Permette l′analisi dei propri modelli comportamentali e delle dinamiche relazionali con l′obiettivo di promuovere la crescita personale e il cambiamento attraverso la consapevolezza e la comprensione dei processi mentali ed emotivi.
Utile per il trattamento di disturbi psicologici di vario tipo e intensità, quali ad esempio disturbi d′ansia e attacchi di panico, depressione, disturbi dell′alimentazione, traumi, disturbo post-traumatico da stress, difficoltà relazionali, etc.
Supporto nelle scuole
Creazione di uno spazio di ascolto dove lo studente può esprimere le sue problematiche e/o disagi, ottenere un sostegno psicologico e un rinforzo o recupero delle proprie coping skills.
Sostegno alla genitorialità
Interventi psicologici di accompagnamento alle difficoltà riscontrate nello svolgimento del ruolo genitoriale, al fine di comprendere e migliorare la relazione con i figli e gli stili educativi e comunicativi in famiglia.
Psicoterapia EMDR
L′EMDR (Eye Movement Desensitization Reprocessing) ovvero Desensibilizzazione e rielaborazione attraverso i movimenti oculari è un approccio terapeutico utilizzato per il trattamento del Trauma e degli effetti ad esso legati. Rappresenta una valida metodologia psicoterapeutica strutturata e standardizzata che si focalizza sul ricordo dell′esperienza vissuta e che attraverso la stimolazione dei movimenti oculari produce una desensibilizzazione ed una elaborazione di tale esperienza.
É particolarmente indicato per il trattamento di eventi traumatici e delle problematiche legate al Disturbo da Stress Post-Traumatico.
Tuttavia, è una metodologia che risulta efficace anche nel trattamento di altri importanti disturbi e disagi come ad esempio possono essere la depressione, l′ansia, le fobie, il lutto acuto e i sintomi somatici.
Elaborazione del lutto in bambini e adulti
Sostegno psicologico negli eventi luttuosi, sia in una fase precoce per garantire un corretto processo di elaborazione, sia in fasi successive, qualora sia avvenuto un blocco che abbia determinato una cronicizzazione della sofferenza collegata al lutto.


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